高一年级备课组集体备课实施方案
发布:admin  2010-2-10  点击:578  回复:0  
高一年级备课组集体备课
实施方案
为适应新课程改革要求教师角色的转换,即由“经验型教师”成长为“研究型教师”“学者型教师”,改变从前备课组空有其名,而无其实,有始无终,各自为政的备课状态,真正做到解决教学中的实际问题,提高教学的时效性,特拟定高一年级语文备课组集体备课实施方案。
一、指导思想
密切结合学校校本教研,加强本学科教师的合作交流,发挥团队精神,凝聚集体智慧,针对教学中的问题各抒己见,求同存异,从而拓宽自己的教学思路,挖掘自己的教学潜能。
二、操作思路
1分配备课任务
语文学科必修3必修4两个模块共8单元,在未实行集体备课之前本组已上了两个模块,根据现有模块由备课组长指定或老师自选模块编写教案。
2、研讨备课教案
主备教师提前一周备好教案初稿,打印后并在当周的集体备课时交备课组进行交流研讨。
3、实施备课教案
经集体讨论,求同存异,形成二次教案后,由主备教师带二次教案进入课堂上一节示范课。
4、总结备课教案
备课组教师听课后,发表建议和意见并由备课组长汇总学生建议和意见,总结教案得失。
上一条  学校简介  
下一条  中考成绩查询  
  有评论0条  发表评论